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Windows 10是美國微軟公司研發(fā)的跨平臺(tái)及設(shè)備應(yīng)用的操作系統(tǒng)。是微軟發(fā)布的最后一個(gè)獨(dú)立Windows版本。Windows 10共有7個(gè)發(fā)行版本,分別面向不同用戶和設(shè)備。2014年10月1日,微軟在舊金山召開新品發(fā)布會(huì),對外展示了新一代Windows操作系統(tǒng),將它命名為“Windows 10”,新系統(tǒng)的名稱跳過了這個(gè)數(shù)字“9”。截止至2018年3月7日,Windows 10正式版已更新至秋季創(chuàng)意者10.0.16299.309版本,預(yù)覽版已更新至春季創(chuàng)意者10.0.17120版本 有的時(shí)候我們會(huì)需要對電腦的進(jìn)行一些命令操作,但是當(dāng)出現(xiàn)我們不夠權(quán)限的相關(guān)提示時(shí),該怎么辦呢?這個(gè)問題今天小編我就來給出回答。接下來我就來告訴你們win10怎么獲取管理員所有權(quán)。 小伙伴們,小編覺得今天這篇教程你們可能會(huì)需要,因?yàn)槲覀兪褂秒娔X的次數(shù)這么多,總會(huì)遇上電腦出現(xiàn)問題的時(shí)候,電腦有了問題,就總會(huì)遇上提示不夠權(quán)限的問題。所以小伙伴們,我們一起去看看關(guān)于怎么獲取管理員所有權(quán)的方法吧~ 首先,在桌面上鼠標(biāo)右鍵點(diǎn)擊“此電腦”,再點(diǎn)“管理”。
獲得管理員所有權(quán)示例1 接著在左側(cè)點(diǎn)開“本地用戶和組”,再點(diǎn)“用戶”,然后在右側(cè)鼠標(biāo)右鍵點(diǎn)擊“Administrator”,再點(diǎn)屬性。
管理員所有權(quán)示例2 打開之后,取消勾選“該賬戶已禁用”。然后點(diǎn)應(yīng)用,再點(diǎn)確定。
管理員所有權(quán)示例3 在桌面上新建文本文檔,并復(fù)制下面內(nèi)容。并另存為"管理員取得所有權(quán).reg" Windows Registry Editor Version 5.00 [HKEY_CLASSES_ROOT\*\shell\runas] @="管理員取得所有權(quán)" "NoWorkingDirectory"=" "[HKEY_CLASSES_ROOT\*\shell\runas\command] @="cmd.exe /c takeown /f \"%1\" && icacls \"%1\" /grant administrators:F""IsolatedCommand"="cmd.exe /c takeown /f \"%1\" && icacls \"%1\" /grant administrators:F" [HKEY_CLASSES_ROOT\exefile\shell\runas2] @="管理員取得所有權(quán)" "NoWorkingDirectory"=" "[HKEY_CLASSES_ROOT\exefile\shell\runas2\command] @="cmd.exe /c takeown /f \"%1\" && icacls \"%1\" /grant administrators:F""IsolatedCommand"="cmd.exe /c takeown /f \"%1\" && icacls \"%1\" /grant administrators:F" [HKEY_CLASSES_ROOT\Directory\shell\runas] @="管理員取得所有權(quán)" "NoWorkingDirectory"="" [HKEY_CLASSES_ROOT\Directory\shell\runas\command] @="cmd.exe /c takeown /f \"%1\" /r /d y && icacls \"%1\" /grant administrators:F /t""IsolatedCommand"="cmd.exe /c takeown /f \"%1\" /r /d y && icacls \"%1\" /grant administrators:F /t"
所有權(quán)示例4 最后雙擊管理"管理員取得所有權(quán).reg",再點(diǎn)是就解決問題了~
不夠權(quán)限示例5 Windows 10系統(tǒng)成為了智能手機(jī)、PC、平板、Xbox One、物聯(lián)網(wǎng)和其他各種辦公設(shè)備的心臟,使設(shè)備之間提供無縫的操作體驗(yàn)。 |
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